Хотя сложившийся уровень образования во многом не отвечает потреб­ности, следует иметь в виду, что новые индустриальные страны соверша­ли качественные сдвиги в экономике с гораздо худшим по составу и структуре образовательным потенциалом, постепенно приводят его в соответствие с потребностями экономического роста. Россия обладает богатством, которого не было у этих стран. Образовательный потенциал даже со сложившейся структурой является хорошей основой для эффек­тивной переподготовки кадров и овладения новыми профессиями. При рациональном перераспределении квалифицированных кадров прежде всего в отсталые сектора экономики можно добиться общего подъема в качественном уровне рабочей силы уже в ближайшее время. Как пока­зывает опыт США, процесс адаптации при перемещении кадров по гори­зонтали происходит сложно, но позитивные результаты достаточно весо­мы для экономики.