Прохождение циклической фазы кризиса достаточно болезненно для человека и науки в условиях распада административной системы и поиска путей перехода к рынку. Однако существует ряд дополнительных факто ров, усиливающих негативное воздействие на человека и разрушающих невещественное богатство.
Политика остаточного финансирования образования, здравоохранения, культуры предопределила тяжелое состояние этих сфер еще задолго до кризиса, так как в их развитии в последние десятилетия не было фаз подъема. Кризис резко ускорил все негативные процессы в социально-культурной сфере. Отсутствие механизма компенсации ущерба, наноси­мого человеку и природе, привело к накоплению многих негативных элементов в общественном достоянии (низкий уровень экологической безопасности, ухудшение здоровья населения и др.).
В сложившихся условиях не вызывает сомнений необходимость рефор­мирования сфер науки, образования, здравоохранения. В то же время государственная политика должна быть направлена на разработку мер по сохранению ядра научно-технического и образовательного потенциалов. Исследование проблем НФБ следует проводить с учетом действия этих факторов. При этом особое внимание необходимо обратить на создание цивилизованной системы оценок и показателей богатства.